英语教育戏剧理论与实践

作者:Cherry 时间:2019-04-02 22:33:17 標籤: 分類:

英语教育戏剧理论与实践


What is the DIE Project?

DIE项目是我校去年启动的英语教学课题研究项目,在我校它具有两层含义:第一层含义是“Drama in English Education”;第二层含义是“Drama in English Experimental School”,我们希望通过此项目,开发符合本校实际、具有本校特色的英语教育戏剧课程。



Why do we explore it

英语教育戏剧是一种具有创造性、互动性的英语教育方式,它能最大限度地鼓励学生参与、激发学生思维、吸引学生兴趣,培养学科素养。这种教育通过阅读、游戏、假扮、故事与戏剧的基本元素融为一体来打造一种生态的、体验式的教学方式,它能创设出一个形体思维和抽象思维相结合的时空与领域,让学生在其中自由地、畅快地学习。

How do we explore it?

629日,我校邀请到教育部国家教师科研规划重点课题主持人、中国管理科学研究院素质教育研究所研究员、教育评价中心副主任张桂刚老师来校,对全体英语老师进行了英语教育戏剧的理论与实践的培训。

上午 理论指导及戏剧互动

首先,张老师通过戏剧化的热身活动,点燃了老师们的激情,让大家在欢快的氛围中开始了一天的学习。之后,通过理论与实践结合的方式,使老师感受到体验式学习给参与者带来的融入感和成就感。最后,张老师指出只有让学生真正的融入课堂、参与体验、享受其中,才能实现在游戏中学习,在学习中培养,在培养中成长,在成长中智慧的最佳教育模式。

中午 戏剧指导《侗寨寻歌》

紧接着,张老师对我校小学部编排的英语戏剧《侗寨寻歌》进行了指导。经过张老师专业的指导后,老师们和小演员们对即将到来的全国总决赛充满了信心。

下午 剧本创编及评价分享

简单的热身后,张老师通过对原版剧本《BaBaYaGa》的学习,带领老师们开展了解剧本、分析人物、情节创编、小组讨论、分组呈现等一系列的活动。过程中,老师们积极地讨论,投入地表演,现场时而欢声笑语,时而掌声如雷。这些让老师们再次感受到英语教育戏剧的巨大能量,我们可以通过英语教育戏剧课程来实现英语课的趣味性、参与性、灵活性和情境化,并能锻炼和培养参与者的表达、表现、创新、协作、沟通等多方面能力。

 教师感悟:

培训结束后,教师们纷纷表示,今天的培训不论是理论,还是实践,都让他们对英语教育戏剧有了更深一层的理解,在今后的工作中也会将今天的所学运用于课堂。


DIE项目大事记:

1.   20167月,《匹若曹》荣获希望中国青少年英语教育戏剧大赛“特等奖”;

2.   20177月,《一件快乐的衬衫》荣获希望中国青少年英语教育戏剧大赛“二等奖”;

3.   201712月,我校国家级课题《英语教育戏剧校本课程开发的案例研究》 申报成功;

4.   20183月,我校获得英语教育戏剧课题实验基地校授牌;

5.   20183月,我校参加希望中国青少年英语教育戏剧研究项目全国课题开题分享;

6.   20186月,我校选送的《九色鹿》、《侗寨寻歌》获希望中国青少年英语教育戏剧视频大赛一等奖。


 图:徐阳

 文:陈云、罗娇娇、母丹




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